Línea de tiempo: ¿Qué podemos esperar a cada edad?

Como primera actividad del módulo, he elaborado la siguiente línea de tiempo tratando de sintetizar y presentar la información acerca de la evolución de las funciones de procesamiento de información visual, atención y funciones ejecutivas conforme se va desarrollando el niño desde su nacimiento hasta la edad adulta.



https://www.sutori.com/story/que-podemos-esperar-a-cada-edad

Aunque gran parte de la dificultad y carga de trabajo de la actividad ha residido en encontrar una herramienta TIC apropiada para este fin (en mi caso he usado Sutori) y en procesar la información en ésta, me ha servido para conocer y reflexionar acerca del desarrollo de las distintas funciones.

Por mi trabajo en Formación Profesional y Formación Profesional Básica, estoy menos familiarizado con los distintos hitos en el desarrollo del niño en edades tempranas, por lo que me ha resultado especialmente interesante esta información.

En mi opinión, el disponer de este tipo de informaciones presentadas de manera ordenada es una herramienta útil para detectar, diagnosticar y actuar con mayor efectividad ante las señales de alarma, y minimizar los posibles efectos en el desarrollo del niño o niña.